Bebruck goes KIGA

Groß und Klein gemeinsam – erfolgreiche Projekte mit regionalen Bildungseinrichtungen! – be.project

HAK-Schülerinnen der bebruck besuchten den Kindergarten II in der Höfleiner Straße, um gemeinsam zu lesen, zu basteln und zu spielen.

Am 16. März 2026 verbrachte der erste Jahrgang der klassik.HAK den Vormittag im Kindergarten II. Die 20 Schülerinnen lasen den Kinderbuchklassiker „Der Grüffelo“ vor. Dann arbeiteten sie mit den Kids in Kleingruppen. Das Gemeinsame stand dabei im Vordergrund: gemeinsam lesen, gemeinsam basteln, gemeinsam spielen und malen. Dazu hatten die Jugendlichen zuvor kreative Aufgaben für die Kleinen vorbereitet. Eine Schülerin berichtete, die Kinder seien sehr interessiert, äußerst kreativ und fröhlich gewesen.

So wurde z. B. ein „Grüffelo“ aus Stoffresten und Buntpapier gestaltet. In einem Bewegungsparcours spielten die Kids Tiere aus dem Buch nach. Brett- und Kartenspiele wurden gespielt, Mäuse gebastelt und Grüffelo-Masken bemalt. Außerdem stand das Thema Gefühle im Mittelpunkt des Vormittags.

Sowohl die Schülerinnen als auch die Kindergartenkinder empfanden das gemeinsame Lesen, Basteln und Spielen als Gewinn. Mag. Carina Tschurtschenthaler erklärt: „Die Kooperation „Literacy“ mit dem Kindergarten II gibt es nun schon seit vier Jahren. Das Projekt ist eine Bereicherung für Groß und Klein.“ Jedes Jahr wird ein anderes Buch gewählt und gemeinsam erarbeitet, die HAK Schülerinnen üben dabei Projektplanung, -umsetzung und -präsentation – Unterricht wird so praxisnah und real.

Im April 2026 haben die Schülerinnen und Schüler der 3AK klassik.hak im Rahmen eines Projekts mit MMag. Birgitt Balga und Mag. Markus Steiner für die Vorschulkinder des Kindergartens Gramatneusiedl einen Vormittag zu den Themen „Biene 🐝“ und „Schmetterling 🦋“ geplant und umgesetzt.
An verschiedenen Stationen (Basteln, Lesen, Spielen, Zeichnen, Turnen) wurde gemeinsam entdeckt, gelacht und gelernt. Ein Tag voller Einsatz, Kreativität und Teamwork.

Die Schulleitung der bebruck, Mag. Birgit Raab-Pfisterer, freut sich sehr über diesen wechselseitigen Bildungsprozess und betont, dass der Austausch mit regionalen Institutionen, im Besonderen das gemeinsame Lernen und Lesen, für Groß und Klein ein besonderes Anliegen sei. Das nächste Projekt ist bereits in Planung!